Дополнительное образование – новая ступень профессионализма.

Источник знания неистощим:
 какие успехи ни приобретай человечество
 на этом пути, все людям будет
 оставаться искать, открывать и познавать.

И.Гончаров

11 января 2016 г. в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования начались занятия для учителей общественно-гуманитарного цикла, которые получают дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература».

Целью данной переподготовки является обеспечение в ответ на вызовы времени общеобразовательных организаций высококвалифицированными педагогическими кадрами, имеющими теоретическую и методическую подготовку в области преподавания русского языка и литературы. Кроме того, получение дополнительного (к высшему) образования будет способствовать дальнейшему формированию и развитию профессиональных компетентностей учителя-словесника, подготовит его к успешному преподаванию предмета «Русский язык и литература» с целью продуктивной деятельности в условиях внедрения новых Государственных стандартов образовательной отрасли «Филология».

К обучению, которое будут проходить как в очном, так и в дистанционном формате, приступили 300 педагогов из разных городов и районов Донецкой Народной Республики.

Программа, которую будут осваивать студенты, разработана на основе Государственного образовательного стандарта дополнительного профессионального образования по направлению переподготовки «Филология» (Русский язык и литература). В результате освоения программы переподготовки у выпускника будут развиты и сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, необходимые для обеспечения высокого научно-методического уровня обучения школьников русскому языку и литературе. Занятия проводят ведущие специалисты в области русской филологии Донецкого Национального университета и Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу переподготовки, включает решение комплексных задач, связанных с использованием филологических знаний и умений в образовательных организациях, учреждениях культуры, управления, в СМИ, в области межкультурной коммуникации и других областях социально-гуманитарной деятельности.

Выбрать путь педагога означает каждый день стремиться узнавать что-то новое, открывать новые горизонты, покорять новые вершины.

Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования

Центр научно-методического тьюторинга

Стартует республиканский этап Открытого республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы»

Совершенствование системы образования на современном этапе заключается в первую очередь в повышении качества образования, что невозможно без внедрения инновационных технологий, современных средств обучения, повышения престижа профессии учителя, выявления и распространения передового опыта, повышения профессионализма педагога.

Для развития творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, роста их профессионального мастерства, внедрения инновационных технологий обучения, утверждения приоритетов образования в обществе Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики ежегодно проводит Открытый республиканский конкурс профессионального мастерства педагогов «45 минут славы».

В декабре 2015 года города и районы Республики провели первый, региональный этап конкурса. Результатом его стал выбор самых достойных из числа педагогов – победителей и настоящих лидеров. Именно они примут участие в республиканском (финальном) этапе, который будет проходить в очном формате в феврале 2016 года. Для этого органы исполнительной власти ДНР, осуществляющие управление в сфере образования, официальным письмом направляют в Оргкомитет Республиканского конкурса «45 минут славы» представление на участника, выписку из протокола заседания оргкомитета регионального этапа конкурса о выдвижении кандидатуры на участие в финале конкурса, заявление участника финала конкурса по образцу, информационную карту участника финала конкурса. Сами же победители регионального этапа должны пройти электронную регистрацию.

https://docs.google.com/forms/d/1XbjpeRU3ymLFHcXqwmk5YZCW-aCG26Pk_AK9LzslrB8/viewform

Педагоги Донетчины всегда были лучшими, славились искусством воспитания, профессиональным мастерством и при любых условиях уверенно претендовали на звание Мастера.

Открытые межкурсовые мероприятия Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования

11 декабря 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования завершается цикл открытых межкурсовых мероприятий, направленный на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике. Но добрая традиция такого рода сотрудничества продолжится, и Донецкий РИДПО в новом году также будет рад приветствовать в своих стенах работников системы образования Республики.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками (1225 работников системы образования) смогли поприсутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики (более 350 человек). Также зафиксировано свыше 1500 скачиваний материалов и записей открытых web-мероприятий.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации внедрения Государственных образовательных стандартов в педагогическую практику. Было проведено в очном формате 15 семинаров разной тематической направленности и видов, 4 методических мастерских, 2 форума, 2 научно-практические конференции, 1 полимодальная супервизия, 1 методический практикум, 1 литературная гостиная, 1 школа ремесел. В дистанционном формате прошли 8 вебинаров, 2 web-практикума, 1 web-тренинг, 1 web-лекторий, 1 интернет-соревнование.

Открытые мероприятия Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования

С 30 ноября 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации внедрения Государственных образовательных стандартов в педагогическую практику.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

·        02.12.2015г.

10.30; ул.Артема, 129а, Малый зал.

Полимодальную супервизию «Психология управления конфликтами, стрессами и изменениями в организации» для руководителей методических служб городов/районов Республики проводит Некрасова И. Н., заведующая кафедрой менеджмента образования и психологии, Домашенко И. В., заведующая центром научно-методического тьюторинга, Кастюкова М. В., методист центра научно-методического тьюторинга.

Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования

Центр научно-методического тьюторинга

Открытые мероприятия Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования

С 23 ноября 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации внедрения Государственных образовательных стандартов в педагогическую практику.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

24.11.2015г.

10.30; ул.Артема, 129а, ауд. №413.

Открытый семинар «Коммуникативная дидактика» как один из деятельностных факторов реализации новых образовательных стандартов. «Autunomy and Self-directed Learning», действующий на постоянной основе, проводит Старшинова Л.В., заведующая отделом иностранных языков.

10.30; ул.Артема, 129а, Малый зал.

Открытый семинар «Особенности решения астрономических задач» проводит Охрименко Н.А., методист отдела естественных дисциплин.

25.11.2015г.

14.00.

Wеb-мастерскую педагогического сценирования «Технологичность обучения как инструмент субъектности и полисубъектности современного урока» проводят Грабовая Г.С., заведующая отделом начального образования, и Седова Н.Н., методист отделом начального образования.

26.11.2015г.

10.00.

Вебинар «Инструменты мониторинговых исследований» проводит Фарин С.Л., заведующий отделом мониторинга качества образования.

14.00.

Web-форум «Инновационное контентное наполнение подходов к формированию личности конкурентно способного выпускника ОУЗ» проводит Гайманова Т.Г., методист центра менеджмента и аттестации.

Изучаем, совершенствуемся, внедряем

В рамках реализации Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики в первой декаде ноября методистами городского методического кабинета города Харцызска проведена серия обучающих семинаров с учителями трудового обучения, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры по теме «Системно-деятельностный подход к обучению и воспитанию на уроках». Актуальность подхода состоит в обеспечении формирования готовности личности к саморазвитию и непрерывному образованию; в проектировании и конструировании социальной среды развития обучающихся в системе образования; в активной учебно-познавательная деятельности обучающихся; в построении образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся. 

Слушателями были рассмотрены различные способы активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках, определены направления творческого поиска и самосовершенствования учителя. Педагогами определены конкретные цели по реализации поставленных задач для получения личностных, предметных и метапредметных результатов: освоении обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий, в возможности их использования в учебной, познавательной и социальной практике. Учителя получили рекомендации по организации учебного сотрудничества с учениками, оказании помощи школьникам в построении индивидуальной образовательной траектории.

Методический кабинет 

Управления образования администрации города Харцызска

Инструктивно-методический семинар для учителей общественных дисциплин

04 ноября 2015 года на базе методического кабинета управления образования администрации Старобешевского районасостоялся инструктивно-методический семинар для учителей общественных дисциплин по теме «О внесении корректив в организацию преподавания предметов отрасли « Обществознание». 

Методист методического кабинета Тертышная О.В. ознакомила участников семинара с актуальными вопросами преподавания истории, реализацией курса «История Отечества», с коррективами в организации преподавания общественных дисциплин в 2015-2016 учебном году, составлением календарно-тематического планирования с учетом синхронного перехода на обновленные программы. В работе семинара приняла участие заведующая методическим кабинетом Коссе И.Ф., которая акцентировала внимание участников на нормативные документы по ведению классного журнала при изучении предметов общественно-гуманитарного цикла и инструкцию о проведении текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся. Дала рекомендации учителям по вопросам аттестации и проведение самооценки с применением квалиметрической модели.

Кафедра менеджмента образования и психологии

Центр научно-методического тьюторинга